Электронное издание
<<Компас>>
<<Компас>>
Задаем верное направление
ШКОЛА ЖУРНАЛИСТИКИ
"КОМПАС"
"КОМПАС"
17 сентября 2024
Первая страница в мире журналистики
Первая страница в мире журналистики
Первые два занятия по программе «Журналистика» были очень интересными и непохожими друг на друга. Моими товарищами по обучению стали ребята, со своими увлечениями и неординарными характерами.
Ознакомительное занятие открыло для меня мир журналистики. Я стала лучше разбираться в особенностях этой профессии.
На втором занятии у нас был развивающий тренинг. Мы говорили о том, какие качества журналисту необходимы, и старались их наработать. Мне больше всего запомнилось чтение сложных текстов, которые развивают внимание и дикцию.
Я в предвкушении, что же ждет нас дальше. Уверена, впереди много интересного.
Автор: Алиса Балашова, ученица 8 класса
Ознакомительное занятие открыло для меня мир журналистики. Я стала лучше разбираться в особенностях этой профессии.
На втором занятии у нас был развивающий тренинг. Мы говорили о том, какие качества журналисту необходимы, и старались их наработать. Мне больше всего запомнилось чтение сложных текстов, которые развивают внимание и дикцию.
Я в предвкушении, что же ждет нас дальше. Уверена, впереди много интересного.
Автор: Алиса Балашова, ученица 8 класса
16 сентября, 2024
В «Компасе» состоялось третье занятие по журналистике!
В «Компасе» состоялось третье занятие по журналистике!
16 сентября в школе журналистики «Компас» прошел третий урок. Я, Дмитрий Воронин, как очевидец данного события, постараюсь подробно рассказать о формате нашего занятия.
Сегодня преподаватель - Светлана Витальевна погружала нашу группу в исторический экскурс по отечественной и зарубежной журналистике. Мы узнали, что первая рукописная газета в России называлась «Куранты», а печатная – «Ведомости». Информацию, как правило, брали из-за рубежа. А специальными корреспондентами были послы. После изучения истории журналистики мы проверили свою память выполнением теста.
Второй блок занятия представлял знакомство с основой написания журналистского текста.
Новости, вот то, что интересно пытливому читателю. А как их оформить и структурировать?
Оказалось, это довольно просто. Достаточно запомнить алгоритм действий и применить полученные знания на практике, чем мы занимались последующие 20 минут. При написании своей «первой» новости я руководствовался журналистской формой перевернутой пирамиды. Ответил на основополагающие вопросы, дополнив материал деталями.
Мне очень понравилось сегодняшнее занятие, буду вырабатывать навык написания новостей.
Автор: Дмитрий Воронин, ученик 8 класса
Сегодня преподаватель - Светлана Витальевна погружала нашу группу в исторический экскурс по отечественной и зарубежной журналистике. Мы узнали, что первая рукописная газета в России называлась «Куранты», а печатная – «Ведомости». Информацию, как правило, брали из-за рубежа. А специальными корреспондентами были послы. После изучения истории журналистики мы проверили свою память выполнением теста.
Второй блок занятия представлял знакомство с основой написания журналистского текста.
Новости, вот то, что интересно пытливому читателю. А как их оформить и структурировать?
Оказалось, это довольно просто. Достаточно запомнить алгоритм действий и применить полученные знания на практике, чем мы занимались последующие 20 минут. При написании своей «первой» новости я руководствовался журналистской формой перевернутой пирамиды. Ответил на основополагающие вопросы, дополнив материал деталями.
Мне очень понравилось сегодняшнее занятие, буду вырабатывать навык написания новостей.
Автор: Дмитрий Воронин, ученик 8 класса
11 сентября, 2024
Не жизнь, а сказка!
Не жизнь, а сказка!
Привет, меня зовут Артём и я будущий журналист.
Когда я пришел в творческое объединение "Компас", я не знал, насколько мне будет интересна тема журналистики!
На первом занятии я понял кто такой журналист, и что он должен обладать некоторыми качествами, такими как:
–Интерес;
–Внимательность;
–Хорошая дикция.
Школа журналистики открыла для меня новые возможности, я нашел новых друзей.
Работа журналистом меня заинтересовала и я задумался о своём будущем, чтобы жить "как в сказке".
Автор: Артем Идрисов, учащийся 7 класса.
11 сентября 2024
Неожиданно… Приятно!
Неожиданно… Приятно!
Меня зовут Богдан, и я начинающий журналист! Хотите узнать, как я попал сюда? Рассказываю.
Родители отправили меня в Центр детского творчества в объединение «Школа журналистики «Компас»». Ничего хорошего я не ждал, думая о том, что после первого занятия я сюда больше не приду. Но! Мое мнение поменялось, так как я посмотрел на журналистику с другой стороны.
На занятиях я почувствовал, что могу открыться и рассказать о себе. Мне особенно запомнилось творческое задание, которое предполагает проявить фантазию: нарисовать своего журналиста и описать качества, необходимые ему.
Я сделал вывод, что полезно общаться с людьми, делиться своим мнением, рассказывать об увлечениях и обсуждать важные темы.
Школа журналистики развивает интеллект, грамотность. Мы не просто интересно проводим время, но и полезно.
Автор: Богдан Дворовенко, ученик 6 класса
Родители отправили меня в Центр детского творчества в объединение «Школа журналистики «Компас»». Ничего хорошего я не ждал, думая о том, что после первого занятия я сюда больше не приду. Но! Мое мнение поменялось, так как я посмотрел на журналистику с другой стороны.
На занятиях я почувствовал, что могу открыться и рассказать о себе. Мне особенно запомнилось творческое задание, которое предполагает проявить фантазию: нарисовать своего журналиста и описать качества, необходимые ему.
Я сделал вывод, что полезно общаться с людьми, делиться своим мнением, рассказывать об увлечениях и обсуждать важные темы.
Школа журналистики развивает интеллект, грамотность. Мы не просто интересно проводим время, но и полезно.
Автор: Богдан Дворовенко, ученик 6 класса
